Articles

ošetřovatelství

psaní v kurzech ošetřovatelského programu

účel

ošetřovatelský Program věří, že psaní je nedílnou součástí syntézy a vyjádření znalostí, což zase ukazuje, že člověk chápe ošetřovatelství jako disciplínu. Komunikace je nezbytná v ošetřovatelství a ve spolupráci s pacienty, rodiny, a inter-profesionálové. Proto je schopnost efektivně komunikovat, ústně i písemně, nezbytná pro rozvoj profesionální sestry.

při vstupu se předpokládá, že student rozumí základní gramatice, větě a struktuře odstavců. Studenti ošetřovatelského programu musí být schopni poskytnout přesné informace a vysvětlit svá zjištění. Jako student pokračuje v ošetřovatelském programu, očekává se, že budou rozvíjet technické dovednosti psaní pro profesionální publikum sester, které zahrnuje formát APA, koherentní účel a myšlení, a citovaný výzkum založený na důkazech.

Typy psaní úkolů

student v ošetřovatelském programu se může setkat s následujícími typy psaní, jak je popsáno níže:

  • plán péče
  • Případová studie
  • Diskusní Fórum
  • elektronická dokumentace lékařských záznamů
  • multimediální prezentace, např., Power Point, Prezi, wiki
  • Reflection Journal
  • Research Paper
  • Research Poster
  • výuka brožura nebo plán

Care Plan-plán péče je písemný nástin péče o jednotlivce, rodinu nebo komunitu, který odráží ošetřovatelský proces. Součástí ošetřovatelského procesu je hodnocení, ošetřovatelská diagnostika, plánování s cíli a intervencemi, implementace a hodnocení. Plán péče by měl být holistický v přístupu pomocí modelu Neuman Systems. Plán péče může být vytvořen ve formátované podobě nebo papíru ve formátu APA. Plán péče ve formátu APA obecně zahrnuje část o patofyziologii související s primární lékařskou diagnózou.

odpovědi na případovou studii – úkoly vyžadující odpovědi na případovou studii musí být napsány v plné větné struktuře pomocí správné gramatiky a pravopisu. Může být vyžadována nebo zahrnuta citace nebo referenční seznam zdrojů.

Discussion Board-diskusní fórum poskytuje online asynchronní komunikační nástroj, který umožňuje studentům a fakultám vést konverzace ve formě zaslané zprávy nebo odpovědi na otázku. Každá jednotlivá konverzace v diskusním fóru se nazývá vlákno. Ve tříděném diskusním fóru jsou komentáře ceněny pro svou podstatu a reflexní vlastnosti.

elektronická lékařská dokumentace – elektronický lékařský záznam (EMR) umožňuje vstup, ukládání a získávání informací týkajících se zdraví během péče o pacienta. EMR je databáze se zadanými polí pro informace o zdraví. Záznam by měl být přesný, zejména pokud jde o lékařskou terminologii. EMR umožňuje přenositelnost i přístup více stran. Studenti musí dodržovat standardy důvěrnosti, a zásady zařízení.

multimediální prezentace-studenti mohou být požádáni, aby prezentovali v různých formátech, aby prokázali svou syntézu znalostí a schopnosti komunikovat. Multimediální prezentace mohou zahrnovat formátování v power point, prezi, video, wiki, YouTube atd. podle pokynů fakulty. Text a vizuální materiál by měly být profesionální, jasné a stručné.

Reflection Journal-forma psaní, která je podrobná a obsahuje úvahy o tom, co student pozoroval během zkušenosti, často v klinických podmínkách. Časopis obsahuje kulminující osobní zkušenosti, pozorování klinické praxe, a teoretické přístupy k tématu. V této formě psaní studenti vytvářejí vazby mezi myšlenkou a akcí. Studenti se vyzývají, aby se začlenili do svého deníku bez zábran. Psaní deníku je v první osobě. Průměrná délka reflexe deníku je 200-300 slov.

Research Paper – nejformálnější z dokumentů napsaných v ošetřovatelství. Výzkumná práce používá publikační příručku formátu Americké Psychologické Asociace. Psaní obvykle obsahuje titulní stránku, abstrakt, tělo, a odkazy. Příspěvek má účel nebo prohlášení o práci, které má vést čtenáře a přezkoumává aktuální důkazy založené na recenzované literatuře v oblasti zájmu.

výzkumný plakát-vizuální prezentace, která poskytuje přehled o vědecké otázce nebo problému. Plakát obsahuje název, jméno přednášejícího a školní příslušnost, výzkumná otázka, metody, výsledky, závěry, citace literatury a poděkování. Plakát obsahuje grafy, fotografie nebo jiný vizuální materiál, který představuje prezentaci materiálu.

výuková brožura nebo plán-výukové brožury nebo plány jsou písemné materiály, které jsou obvykle stránkou nebo dvěma, které se zabývají potřebami(potřebami) populace pacientů. Téma obvykle souvisí s procesem onemocnění nebo léčebným plánem předepsaným pro pacienta. Materiál je psán v jazyce podle úrovně vzdělání obyvatelstva a způsobem, který je vizuálně přitažlivý a přesný v obsahu.

rady ohledně psaní pro studenty ošetřovatelství

  • postupujte podle pokynů zadání, např.
  • Zkontrolujte a vyhledejte zdroje, např. knihovnu, vyhledávání na internetu, APA. Přečtěte si články v časopisech a poznamenejte si styl psaní i obsah.
  • Definujte jasné zaměření nebo zúžený aspekt tématu.
  • Napište pro cílové publikum, např.
  • psaní by mělo odrážet schopnost představit téma, poskytnout rovnováhu mezi nápady a konkrétními argumenty, které jsou relevantní pro ošetřovatelskou praxi a podporují téma zájmu a mají jasný závěr.
  • psaní by mělo být logicky uspořádáno, vykazující soudržnost uvnitř a mezi odstavci, přechod z jednoho bodu do druhého, který je jasný a snadno sledovatelný.
  • psaní by mělo odrážet kritické myšlení; specifika by měla být spojena s obecnými pojmy.
  • zápis musí mít odpovídající větnou strukturu. Gramatika, pravopis a interpunkce musí být pečlivě zkontrolovány a přesné.
  • psaní musí představovat původní práci studenta. Nápady a slova ostatních mohou být použity pro podporu shrnutím nebo citací odkazu; student musí dodržovat akademická pravidla pro udělení příslušného kreditu citováním původních zdrojů.
  • psaní se řídí stylem a formátem APA, pokud není pro konkrétní účel určen jiný styl a formát.
  • vezměte úkoly vážně: dokončete včas podle svých nejlepších schopností.

zdroje

studenti se vyzývají, aby pro své psaní hledali následující zdroje kampusu:

  • Osnova a rubrika přehled požadavků na třídění.
  • Knihovna Johna Spoora Broome nabízí elektronické i tištěné odkazy spolu s knihovnickou podporou pro vyhledávání referenčních materiálů. Umístění knihovny, hodiny, zdroje a popis služeb lze získat na https://library.csuci.edu/.
  • Univerzitní centrum pro psaní a Multigramotnost poskytuje pomoc s psaním včetně editace a organizování příspěvků. Pracovníci psacího centra nemusí být odborníky na obsah, proto by měl instruktor kurzu vyhledat pomoc nebo radu týkající se obsahu tématu. Informace o službách a hodinách provozu psacího centra jsou přístupné na webových stránkách univerzity https://www.csuci.edu/wmc nebo https://www.csuci.edu/academics/advising/tutoring.htm.
  • Katalog univerzity obsahuje zásady, které studenti musí dodržovat a jsou zodpovědní, včetně akademické poctivosti. Akademická nepoctivost zahrnuje plagiátorství, což je použití díla jiného autora jako vlastního díla. Studenti, kteří produkují plagiát, jsou fakultou považováni za neetické. Student může být penalizován při hodnocení práce a / nebo vyloučen z univerzity.

očekávaný Formát & zdroje

ošetřovatelský Program očekává, že veškerá písemná práce bude zadána, pokud není uvedeno jinak, s názvem papíru nebo projektu; jméno studenta; číslované stránky; citace případně se seznamem odkazů ve formátu APA; použití odborné slovní zásoby a dobré gramatiky, pravopisu a interpunkce.

ošetřovatelský Program vyžaduje formátování APA 6. vydání na všech dokumentech, pokud není uvedeno jinak, s citací ve formátu APA. Prostředky formátování APA zahrnují:

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.