Articles

Occupational Therapy Assistant

oversigt

Ota-programmet er et omfattende 75 kredit-timers, 26 måneders program designet til at forberede OTA-praktikere på entry-level, der kulminerer i en Associate of Science-grad. Programmet tilbydes gennem School of Health Sciences (SHS) sammen med Indiana University Entry-Level Doctor of Occupational Therapy (OTD) program. School of Health Sciences inkluderer også Folkesundhed, atletisk træning og udvikler et physical Therapy-program. Som reaktion på sundhedstendenser forbereder programmet OTA-studerende til at arbejde sammen i intraprofessionelle/interprofessionelle oplevelser med andre studerende på kandidatniveau og fakultet i School of Health Sciences. OTA-programmet er placeret på det grønne voksenuddannelsescenter, lige syd for Indianapolis.

formålet med programmet er at forberede eleverne til at administrere ergoterapiinterventioner under ledelse af en ergoterapeut med personer, der har mistet funktionelle evner til at udføre hverdagens opgaver eller “erhverv”. Dette program forbereder kandidaten til National Board for Certification in Occupational Therapy (NBCOT) certificeringseksamen for Ergoterapiassistenter og til at praktisere som autoriseret professionel. Den grundlæggende læseplan er oplevelsesmæssig og forbereder eleverne med en generel uddannelse, mens de kombinerer klasseværelse, laboratorium og feltarbejde/kliniske oplevelser. Alle kurser undervises i traditionelle ansigt til ansigt klasseværelsesindstillinger.

fakultetets forskelligartede uddannelsesmæssige og kliniske ekspertise er en stor styrke i programmet:

  • Julie Carson, MA, OTR / L, Ota Program Director
    • 30 + år som praktiserende læge
    • 15 + års akademisk erfaring
  • Sally Sygeplejerske, MS, OTR/L, Ota Feltarbejdskoordinator
    • 30 + år som praktiserende læge
    • 5 + års akademisk erfaring
  • dmin, cota fuldtids Ota Fakultet
    • 30 + år som praktiserende læge
    • 5 + års akademisk erfaring
  • Marcia Shea, OTD, OTR/L, OTD Feltarbejdskoordinator, (som tidligere praktiserede som OTA) hjælper med koordinering af Ota / OTD collaborative erfaringer
  • Douglas Morris, PhD, OTR / L, arbejdsterapi program Chair, fører tilsyn med både OTD og OTA programmer

hvad er ergoterapi?

ergoterapeuter spørger: “Hvad betyder noget for dig?”Nej,” Hvad er der galt med dig?”

i sine enkleste vendinger hjælper ergoterapeuter og ergoterapiassistenter mennesker i hele levetiden med at deltage i de ting, de ønsker og har brug for at gøre gennem terapeutisk brug af hverdagens aktiviteter (erhverv). Fælles ergoterapiinterventioner inkluderer at hjælpe børn med handicap med at deltage fuldt ud i skole-og sociale situationer, hjælpe folk med at komme sig efter skade for at genvinde færdigheder og yde støtte til ældre voksne, der oplever fysiske og kognitive ændringer.

American Occupational Therapy Association

Ota-programmets Vision og Mission

OTA-Mission: Giv en Kristus-centreret erfaringsmæssig ergoterapiassistent læseplan, der fremmer evidensbaseret praksis og livslang intraprofessionel/interprofessionel samarbejde, udvikling og tjenerledelse i at yde etisk klientcentreret, erhvervsbaseret pleje i hverdagen, lydhør over for skiftende verdensbehov.

OTA Vision: Forbered entry-level ergoterapi assisterende praktikere, der omfavner kunst og videnskab af ergoterapi, forpligtet til livslang Kristus-lignende karakter i at tjene som kulturelt følsomme og innovative forandringsagenter i deres samfund, der letter sundhed, trivsel og deltagelse i aktiviteter/erhverv i hele levetiden.

Ota-programmets læringsresultater

læringsresultaterne fra programmet spejler resultaterne fra Akkrediteringsrådet for Ergoterapiuddannelse (ACOTE) og de ønskede resultater fra Indiana University (IVU) uddannelsesmission. Efter afslutningen af Arbejdsterapiassistentprogrammet vil de studerende være i stand til at demonstrere:

  1. Kristus-lignende karakter*: se mig selv som et reflekterende erhvervsmæssigt væsen med behov for balance i personlig sundhed/velvære/åndelig karakter, kreativitet og faglig viden og færdigheder, der fører til terapeutisk brug af mig selv med forskellige klienter/befolkninger/samfund.
  2. Engagement i Intraprofessionel / Interprofessionel kollaborativ evidensbaseret praksis: gennem kritisk tænkning og samarbejde, demonstrere klinisk ræsonnement og udføre videnskabelige evidensbaserede klientcentrerede interventioner, der muliggør præstation og engagement i meningsfulde erhverv, der understøtter sundhed, trivsel, og deltagelse i livet.
  3. forpligtelse til at tjene som en “Agent for forandring” i samfundet: Anerkend, Mød og fortaler for de forskellige erhvervsmæssige behov hos klienter/befolkninger i deres samfund der-ved at demonstrere tjenerledelse, bidrage til at imødekomme skiftende verdensbehov og fremme sundhed, trivsel, inklusion og livskvalitet.
  4. professionelt engagement: kommunikere effektivt og etisk; demonstrere stipendium forberedelse til livslang læring i nuværende og nye praksisområder; demonstrere støtte til faglige organisationer; og aktivt fortaler for individuelle kunder, organisationer og befolkningsbehov.

*at have en Kristus-lignende karakter er at besidde “Åndens frugt” som opregnet i Galation 5:22-23. “Åndens frugt er kærlighed, som inkluderer kvaliteterne glæde, fred, tålmodighed, venlighed, godhed, trofasthed, mildhed og selvkontrol.”Fakultetet stræber efter at legemliggøre og demonstrere alle disse kvaliteter og derved behandle andre, som Kristus ville behandle dem. Jesus Kristus var ydmyg. (Johannes 13:1-5) og medfølende i sin tjeneste til dem, han kom i kontakt med (Efeserne 4: 32).

Missionen for Indiana University, at være et “kristuscentreret akademisk samfund, der er forpligtet til at ændre verden ved at udvikle studerende i karakter, stipendium og lederskab”, understreges specifikt i tre af læringsresultaterne fra Ota-programmet. Denne grad vil forberede personer, der vil yde ergoterapitjenester til dem, der på grund af handicap, livssituation eller begrænsning oplever barrierer for at engagere sig i livsfærdigheder og vil gøre det under tilsyn af en registreret ergoterapeut. Matthæus 25:40 siger: “hvad du end gjorde for en af mine mindste Brødre og søstre, så gjorde du for mig.”I lyset af dette skriftsted vil dette foreslåede program lette IU’ S stræben efter at blive et stort universitet.

karriere Data

  • 29% forventet beskæftigelsesvækst i USA, 2016-2026 * Bureau of Labor Statistics
  • $ 46,604 gennemsnitlig markedsløn i USA, (2018/2019) * Burning Glass Labor insights tool

Off-Campus Library Services(OCLS)

Biblioteksundervisning gives til studerende i starten af deres program på iu. Reference-og dokumentleveringstjenester giver eleverne adgang til alle samlinger af Jackson Library på BOLIGCAMPUS, samt Instruktionsressourcecentertjenester, Interlibrary lånetjenester og mange e-bøger og online tidsskrifter. For mere information, se indwes.edu/ocls.

akkreditering af Ota-programmet

Indiana University er akkrediteret af Higher Learning Commission (HLC), www.hlcommission.org, 312-263-0456. Andre akkrediteringer og sammenslutninger af Indiana University er tilgængelige på .indvande.edu / om / iu-profil / akkreditering.

occupational therapy assistant-programmet har ansøgt om akkreditering og har fået kandidatstatus af Akkrediteringsrådet for Occupational Therapy Education (ACOTE) fra American Occupational Therapy Association (AOTA), der ligger 6116 udøvende Boulevard, Suite 200, North Bethesda, MD 20852-4929. ACOTES telefonnummer c / o AOTA er (301) 652-6611.Dens hjemmeside adresse er www.acoteonline.org. Programmet skal have en preaccreditering gennemgang, gennemføre en evaluering på stedet og få Akkrediteringsstatus, før dets kandidater er berettigede til at sidde til den nationale certificeringsundersøgelse for ergoterapiassistenten administreret af National Board for Certification in Occupational Therapy (NBCOT). Efter en vellykket afslutning af denne eksamen vil den enkelte være en certificeret Ergoterapiassistent (COTA). Derudover kræver alle stater licens for at praktisere; statslicenser er dog normalt baseret på resultaterne af NBCOT-Certificeringsundersøgelsen.

Bemærk, at en forbrydelse overbevisning kan påvirke en kandidat evne til at sidde for NBCOT certificering eksamen eller opnå staten licensure.

efter at programmet har gennemført den fulde akkrediteringsproces, vil kandidater fra programmet være berettiget til at sidde til den nationale certificeringsundersøgelse for ergoterapiassistenten administreret af National Board for Certification in Occupational Therapy (NBCOT). Efter en vellykket afslutning af denne eksamen vil den enkelte være en certificeret Ergoterapiassistent (COTA). Derudover kræver alle stater licens for at øve sig; dog er statslicenser normalt baseret på resultaterne af NBCOT-Certificeringsundersøgelsen. Bemærk, at en forbrydelse overbevisning kan påvirke en kandidat evne til at sidde for NBCOT certificering eksamen eller opnå staten licensure.

Styrelsen for certificering i ergoterapi rapporterer resultaterne af certificeringseksamen for alle ergoterapiprogrammer på følgende link: https://secure.nbcot.org/data/schoolstats.aspx

Akkrediteringsråd for Ergoterapiuddannelse (ACOTE)
C / O Akkrediteringsafdeling
American Occupational Therapy Association (AOTA)
6116 udøvende Boulevard, Suite 200
North Bethesda, MD 20852-4929
telefonnummer til Aota er: 1-301-652-6011
www.acoteonline.org

ACOTE Kars akkrediterede ergoterapi-og ergoterapiassistentuddannelsesprogrammer opfylder staternes uddannelsesmæssige krav i alle stater, District of Columbia og Puerto Rico. Studerende, der dimitterer fra et acote-akkrediteret ergoterapi-og ergoterapiassistentuddannelsesprogram, er berettiget til at tage National Board for Certification in Occupational Therapy (NBCOT) certificeringseksamen og ansøge om licens i alle stater, District of Columbia og Puerto Rico. For mere information om statslige kvalifikationer og licensure krav, henvises til Aota State Licensure hjemmeside.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.