Articles

Division of Medical Ethics High School Bioetics Project / NYU Langone Health

Uudet bioteknologiat ovat ohittaneet kykymme ymmärtää niiden vaikutuksia. Edessä tulevaisuuden etenemistä, NYU Langone Division of Medical Ethics tarjoaa koulutustoimia vastaamaan haasteisiin nämä innovaatiot läsnä elämäämme.

High School Bioetics Projectin perusti filosofian tohtori Arthur L. Caplan vuonna 2001 Pennsylvanian yliopistossa. Tämä ainutlaatuinen kasvatuksellinen tiedotustoiminta on hänen filosofiansa jatke, jonka tarkoituksena on sitouttaa yleisö—hänen uransa kulmakivi—levittää totuutta ja muuttaa ihmisiä ja heidän käyttäytymistään. Vuonna 2012 projekti siirtyi NYU Langonelle ja siitä tuli osa lääketieteen etiikan osastoa.

lukion Bioetiikkahanke on koko elämänsä ajan pyrkinyt kuromaan umpeen opetussuunnitelmien aukkoja lukion biotieteiden ja humanististen tieteiden kurssien välillä sekä kuromaan umpeen akateemisen tutkimuksen ja yleisen tietämyksen välistä kuilua.

lukion Bioetiikkahankkeen tavoitteet

tarjoamme vapaasti saatavilla olevaa, ladattavaa opetussisältöä sekä harjoitteluohjelman, jonka kautta asiantuntijat tyypillisesti mentoroivat kahta lukiolaista joka kesä.

järjestetty kahdentyyppisiin online – tekstiresursseihin-tuntisuunnitelmiin ja oppimisskenaarioihin—sisältömme on jäsennetty oppaiksi, jotka lukion opettajat voivat integroida olemassa oleviin life science-opetussuunnitelmiinsa. Tuottaa resursseja, jotka ovat sekä älyllisesti tiukka ja helppo opiskelijoille ymmärtää, käytämme ainutlaatuista kehitysprosessia, jossa lukion harjoittelijat kumppani division tiedekunnan ja henkilöstön rakentaa tuntisuunnitelmia opiskelijoiden valittu aihealueet.

harjoittelijoiden capstone-projektit, jotka on hiottu osaston asiantuntijoiden panoksella, kuvastavat harjoittelijoiden ohjelman aikana saamaa tietoa. Tarjoamamme sisältö on tasapainoista ja on saanut käyttäjiltään vain positiivista palautetta.

meidän Tuntisuunnitelmat ja Oppimisskenaariot

meidän kokoelma tuntisuunnitelmia ja oppimisskenaarioita neuvoo opettajia ja opiskelijoita lähes kaikissa hot-button bioetiikan aiheissa, mukaan lukien geneettinen testaus, kantasolut, rokotteet, lääkärin apu kuolemisessa, elinluovutus, avusteiset lisääntymismenetelmät, ilmastonmuutos ja paljon muuta.

yksilötasolla uskomme, että bioetiikan opetuksen integrointi lukion luokkahuoneisiin antaa tuleville sukupolville tarvittavat taidot, jotta voidaan käsitellä edessä olevia terveydenhuollon eettisiä ja poliittisia valintoja. Laajemmin se havainnollistaa, miten teknologiset luomukset voivat asettaa uhkia arkielämäämme.

kun opettajat käyttävät materiaalejamme ja varaavat aikaa ja tilaa bioetiikan opetukseen luokkahuoneissaan, he luovat ilmapiirin, joka kannustaa oppilaita soveltamaan omia yksilöllisiä kokemuksiaan, moraaliaan ja arvojaan oppimiinsa käsitteisiin. Tämän kulttuurin edistäminen ei vain tuo etiikkaa elämään, mutta antaa opiskelijoille luottamusta osallistua keskusteluihin, joita käydään suuremmassa tiedeyhteisössä.

Lukion Bioetiikan Projektiryhmä

Arthur L. Caplan, PhD, projektijohtaja
Lisa Kearns, MS, MA, apulaisjohtaja
Angela Turi, Projektiassistentti

valitut lukion bioetiikan resurssit

seuraavat on valittu lukion bioetiikan media ja resurssit, joita on saatavilla muista arvostetuista laitoksista ja organisaatioista:

  • NYU School of Professional Studies Sports and Society Program
  • Georgetownin yliopiston Kennedy Institute of Ethics High School Bioetics Curriculum Project
  • Georgetownin yliopiston ohjelmat bioetiikan opettamiseksi toisen asteen oppilaitoksissa
  • National Institutes of Health Curriculum Supplement Series-Grades 9-12: Exploring Bioetics
  • the Hastings Center Bioetics Briefings for Journalists, Policymakers, and Educators
  • National Center For Case Study Teaching in Science
  • Squire Family Foundation ’ s Philosophy Curricula and Resources
  • Medical Ethicist Art Caplan on Boston Public Radio
  • JSTOR Dailyn bioetiikka: Key Concepts and Research
  • Northwest Association for biolääketieteellisen tutkimuksen Bioetics 101
  • autistiset opiskelijat: online resources and support

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.